| Begriff/Abkürzung | Erläuterung | ||
| AD(H)S | "Aktivitäten des täglichen Lebens (activities of daily living)" | ||
| ADL | Eine Gemütsregung betreffend (z. B. Schamesröte) | ||
| Aphasie | Eine erworbene Sprachstörung aufgrund einer Schädigung in der dominanten (meist linken) Gehirnhälfte. | ||
| auditiv | akustisches, hörbares | ||
| Basale Stimulation | grundlegende Anregung | ||
| Demenz | "Syndrom als Folge einer Erkrankung des Gehirns (chronisch, fortschreitend), die beispielsweise Störungen des Gedächtnisses, des Denkens und der Sprache beinhaltet. Die Alzheimer-Krankheit ist die häufigste Form der Demenz." | ||
| Desensibilisierung | Reaktionsverminderung durch bekannte Reize, sensible (die Sinne betreffende) Empfindungen verringern | ||
| Dysarthrie | Ein Sammelbegriff für unterschiedliche Sprechstörungen, verursacht durch erworbene Schädigungen des Gehirns bzw. der Hirn- und der peripheren Gesichtsnerven. | ||
| Dyskalkulie | Entwicklungsverzögerung des mathematischen Denkens | ||
| Dysphagie | Schluckstörung | ||
| F.O.T.T. | Facio-Orale Trakt Therapie | ||
| Geriatrie | Lehre von den Krankheiten des alternden Menschen, Altenheilkunde | ||
| Graphomotorik | differenzierte, rhythmische Schreibbewegung | ||
| GUK | Gebärden-unterstützte Kommunikation | ||
| Hyperaktivität | überaktives Verhalten | ||
| Integration | Zusammenführung, Herstellung eines Ganzen | ||
| kognitiv | bezieht sich auf das Denken (umfassend) | ||
| kurativ | heilen(d) | ||
| Logopädie | Therapie von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen | ||
| LRS | Lese-Rechtschreib-Schwäche | ||
| LSVT® | Lee Silverman Stimmtraining | ||
| motorisch | die Bewegung betreffend | ||
| Neurologie | die Bewegung betreffend | ||
| Neurologie | Lehre von den Erkrankungen des Nervensystems | ||
| neurotisch | "eine leichtgradige seelische Störung, z. B. Zwänge oder Ängste" | ||
| Orthopädie | medizinische Lehre, die sich mit Form- oder Funktionsfehler des Stütz- und Bewegungsapparates (Knochen, Gelenke, Muskeln und Sehnen) befasst | ||
| Pädiatrie | Kinderheilkunde, Kinder- und Jugendmedizin | ||
| pathologisch | Krankhaft, abnorm | ||
| perzeptiv | die Wahrnehmung betreffend | ||
| physiologisch | normal, nicht krankhaft | ||
| PNF | Propriozeptive neuromuskuläre Fazilitation | ||
| präventiv | vorbeugend | ||
| Psychiatrie | medizinische Fachdisziplin, die seelischen Erkrankungen betreffend | ||
| psychomotorisch | die Verknüpfung von Psyche (Seele) und Motorik (Bewegung) | ||
| psychosomatisch | das Zusammenspiel von seelischen und körperlichen Vorgängen betreffend | ||
| psychotisch | "eine schwere seelische (psychische) Störung betreffend, die einen zeitweiligen Verlust des Realitätsbezugs beinhaltet, z. B. Schizophrenie" | ||
| rehabilitativ | Wiederherstellend, eingliedernd | ||
| Sensibilisierung | Bewusstmachen von Empfindungen | ||
| sensomotorisch | bezieht sich auf das Zusammenspiel von sensorischen und motorischen Leistungen | ||
| sensorisch | die Sinne betreffend (Wahrnehmung) | ||
| Sensorische Integration | die Koordination und das Zusammenspiel verschiedener Sinnessysteme und –qualitäten betreffend | ||
| sozioemotional | Die Verknüpfung von sozialen und emotionalen Gesichtspunkten | ||
| Spiraldynamik | ist ein dreidimensionales Bewegungskonzept | ||
| Syndrom | die Vielzahl von gleichzeitig vorliegenden Symptomen | ||
| THOP | Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten | ||
| Tonus | bezeichnet den Spannungszustand der Muskulatur |

